Leonardo, L., & Wijaya, M. (2019). Pengaruh Desain Pencahayaan Kelas terhadap Proses Belajar Mengajar di Universitas Matana. MARKA (Media Arsitektur Dan Kota) : Jurnal Ilmiah Penelitian, 2(2), 61-71. https://doi.org/10.33510/marka.2019.2.2.61-71