Leonardo, L. and Wijaya, M. 2019. Pengaruh Desain Pencahayaan Kelas terhadap Proses Belajar Mengajar di Universitas Matana. MARKA (Media Arsitektur dan Kota) : Jurnal Ilmiah Penelitian. 2, 2 (Feb. 2019), 61-71. DOI:https://doi.org/10.33510/marka.2019.2.2.61-71.